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识字教学应着力挖掘文化内涵

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摘要 汉字是记录汉语的书面符号。从殷商甲骨文开始,汉字已经有了三千四百多年的历史,它书写了中华民族的历史,承载了光辉灿烂的中华文化。然而,审视现在的语文课堂。
作者 张姝杰
出处 《小学语文教学(园地)》 2010年第6期9-10,共2页
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