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多媒体在作文教学中的运用策略

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摘要 作文是学生的精神家园,是语言表达、交际的载体。多媒体具有直观、形象、趣味性强等优势,能把文字、声音、图像、动画等有效结合在一起。合理使用多媒体辅助作文教学,既能提高学生的习作兴趣,还能提高学生观察、想象、搜集运用资料的能力。
出处 《小学语文教学(园地)》 2010年第7期18-19,共2页
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