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精彩课堂“巧”补白

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摘要在教学中,教师首先要明白文本补白的意义。我喜欢把这一活动当成是演员"幕后"的再现,它什么时候进行,进行到什么程度,都应以努力服务文本为主旨。一、忌"枯燥乏味"集体备课《她是我的朋友》时,有的教师认为。

作者李春凤

机构地区福建邵武市昭阳中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2010年第7期55-55,共1页

关键词集体备课阮恒举起手来木雕艺术内心活动莱克班集体你一言我一语处补一个问题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2010年第7期

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