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迂回——语文课堂美丽的弧线 被引量:1

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摘要 迂回,是一种出奇制胜的战术策略。在语文课堂中运用迂回策略,就是在遇到教学"堡垒"时,避免直线进攻,而是巧辟蹊径,力求化难为易。
作者 袁劲松
出处 《小学语文教学(园地)》 2010年第8期12-13,共2页
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