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读出课文的“情”和“韵”

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摘要 朗读训练是阅读教学中的训练内容之一,小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,我深刻地体会到了朗读在教学中的重要作用。如何让学生在课堂上读出情。
作者 范存珍
出处 《小学语文教学(园地)》 2010年第8期38-38,共1页
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