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打开习作指导的另一扇窗
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摘要
作文前指导的一个重要目的,是帮助学生获得写作的技能,以便更好地表达。而写作技能的训练,是放在作文"前",还是放在作文"后"呢?这就像小孩子学走路,让其自己走,走得摇摇晃晃的时候扶一把。学走路,最需要勇气,应该多鼓励。孩子走多了,摔了几跤。
作者
杨光
机构地区
江苏阜宁县实验小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2010年第10期26-27,共2页
关键词
作文训练
写作技能
阜宁大糕
习作教学
独特感受
评课
小香玉
评讲
以学定教
第二年
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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