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激发兴趣授之以渔

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摘要《语文课程标准》非常重视写字教学,把写字教学作为低年级的一项十分重要的教学任务。那么,如何激发学生写字兴趣,提高学生的写字水平。在此,我认为必须提高认识,采取得力措施切实加强低年级写字教学,提高学生的书写质量。一、开展活动,激发兴趣写字过程枯燥乏味,如果在写字教学中开展一系列活动。

作者郭秋妹

机构地区福建德化县尚思小学

出处《小学语文教学（园地）》 2010年第12期34-34,共1页

关键词写字教学授之以渔教学任务汉字书写书写质量课程标准游戏活动电教手段课堂作业教师要求

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

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