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“走出课本”的一次尝试

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摘要在教学《嫦娥奔月》一课时,课堂上学生提出了几个非常"棘手"的问题:"老师,嫦娥后来回来了吗?""我听说月亮上可荒凉了,嫦娥怎么不回来呢?""我听奶奶讲,嫦娥是想成仙,自己偷吃仙药的。"……针对学生提出的问题,我给他们讲了一个全新的"嫦娥奔月"的故事——

作者喻海林

机构地区江苏滨海县天场乡中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2010年第12期64-64,共1页

关键词嫦娥奔月仙药语言文字训练文质兼美感受生活乡中心小学月圆之夜课程资源开发接触社会现实

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2010年第12期

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