追求儿童习作的真实之美——关于三年级习作教学的思考与实践

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摘要何谓'儿童习作'?儿童习作不同于文学创作(文学创作是对现实生活的再加工与再创造),它是真言,是儿童的情语,是儿童生命情怀的表达。它是儿童运用语言文字表达真情实感的一种方式,是儿童用童言稚语传递童年情趣的一种载体,是儿童言语能力习得和精神丰盈的一种需要。它是一种自我的表达,是属于儿童自己的自由表达;它是一种自然的倾诉.

作者左海霞

机构地区江苏南京市北京东路小学

出处《小学语文教学》 2019年第9期14-17,共4页

关键词习作教学儿童习作儿童诗学生习作作文技巧

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2019年第9期

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