低年级童话教学应以朗读为先——以统编本二下《蜘蛛开店》教学为例

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摘要统编本一、二年级教材中,增设了大量切合学生认知实际且妙趣横生的童话故事,深受学生的喜爱,对于历练学生感知文本、提升他们语言能力具有重要的促进作用。那统编本教材中的童话故事该如何教学呢?著名特级教师黄厚江曾经指出:'语文课最基本的特征是什么?是以语言为核心,以语文活动为主体,以提高学生的语言素养为目的。'

作者金志新

机构地区江苏南通市港闸区实验小学

出处《小学语文教学》 2019年第11期21-22,共2页

关键词童话教学低年级朗读指导

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

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