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语文也需逻辑美——浅谈小学高年级散文的教学课型研究 被引量:1

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摘要 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式,其篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能比较及时地反映生活,深受人们的喜爱。小学语文教材中有不少散文。研究这类文章的内在逻辑性,设计教学环节,构建学生阅读此类文章的能力序列,必定能提升学生的语文素养。
作者 张丽
出处 《小学语文教学》 2019年第12期18-20,共3页
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