学习单:让学习真实发生——《夹竹桃》(第一课时)教学设计及评析被引量：1

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摘要教学设计一、导入:在文化的氛围中开场1.游戏:我来说,你来猜。根据提示猜人物。'二十世纪中国文学的良心'激流三部曲巴金'优秀的语言艺术家'《稻草人》叶圣陶'国际安徒生奖'《山羊不吃天堂草》曹文轩(评析:出示六年级课本和课外阅读中涉及到的三位著名作家的文学成就以及他们的代表作,通过猜一猜的方式让学生走近文学大师。

作者李菊红陈小平

机构地区江苏滨海县永宁路实验学校江苏盐城市教育科学研究院

出处《小学语文教学》 2019年第13期41-43,共3页

关键词夹竹桃自然段识字写字宋庆龄故居教学设计整体感知学习单

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2019年第13期

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