以《游园不值》为例谈以“学”为基点的古诗教学

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摘要以'学'为基点不是课堂的创新,而是课堂的还原,强调学生学语文的活动。传统的古诗教学大多是以教师的教为主,学生的实践很少,不利于自主学习能力的培养。现以《游园不值》这首诗为例,谈谈以'学'为基点指导下的教学策略。古诗创作的年代距今比较久远,其语言表现形式与现在也有很大差异,再加上诗人创作的背景比较复杂等因素,就给学生的古诗学习带来了一定难度。

作者汤春卫

机构地区江苏南通市如东县大豫镇桂芝小学

出处《小学语文教学》 2019年第14期48-49,共2页

关键词古诗教学叶绍翁《游园不值》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2019年第14期

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