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《司马光》教学设计及评析
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摘要
【教材分析】《司马光》是统编本三年级上册第八单元的一篇课文。这是一篇文言文,篇幅短小,写了司马光'砸缸救友'的故事,表现了司马光机智聪明、遇事沉着冷静的优秀品质。由于年代久远,与口语相脱离的文言文艰涩难懂,这也正好是文言文的'特点'之一。人教版教材共选编了四篇文言文,五年级下册的《杨氏之子》、六年级上册的《伯牙绝弦》、六年级下册的《学弈》和《两小儿辩日》,统编本教材从三年级上册开始选编文言文,其意图是更早地让学生认识优秀的传统文化,吸收民族文化智慧。
作者
郑勇
彭辉鳌
机构地区
重庆市巫溪县徐家小学
重庆市巫溪县教育研究进修学校
出处
《小学语文教学》
2019年第15期43-45,共3页
关键词
文言文
课文内容
讲故事
《司马光》
司马光
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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