“我的成长册”(苏教版六下)教学设计及评析

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摘要教学设计活动目标:1.紧扣主题,规划、设计自己的成长册,发展整体构思、布局谋篇的能力。2.围绕主题,筛选资料、编辑文字,体味'成长',提升言语实践能力。活动重、难点:1.紧扣成长,整体构思。2.编辑文字,回味成长。活动过程:板块一:聊设计,整体构思扣成长1.同学们,成长册是我们为自己编写的第一本书,这本书你是如何规划、设计的呢?通过课前预习.

作者管奇峰仲剑峰

机构地区江苏海安市教师发展中心附属小学

出处《小学语文教学》 2019年第16期43-45,共3页

基金江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘核心素养视域下小学语文项目学习’的实践研究”(D/201 6/02/286,主持人:仲剑峰、徐薇)成果

关键词苏教版整体策划语文学科板块划分教学设计项目化生活情境

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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