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用绘画和音乐助力小学古诗教学
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摘要
诗与绘画、诗与音乐有着相通之处,亦有区别之处。相通之处在于,诗与画都通过形象来表达情趣,诗与乐都通过声音来表达情趣;区别之处在于三者所用的符号不同,绘画以线条和色彩为符号,音乐以声音为符号,诗歌主要以语言为符号。但毋庸置疑,三者最为相通相近,可称为姐妹艺术。古诗教学中,三者自然应该首先考虑相互融合.
作者
鲁智娟
机构地区
江苏睢宁县第五实验小学
出处
《小学语文教学》
2019年第16期52-53,共2页
关键词
古诗教学
简笔画
古典诗歌
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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