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得方法 激情趣 重评价 写好字——“小学语文原点写字教学”策略
被引量:
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摘要
《语文课程标准》在实施建议中指出:'(写字)是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。''每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。'针对课标提出的要求,'小学语文原点教学'为了实现'写好字'的目标,实施了以下三个策略:一、归类指导,习得方法“授人以鱼,不如授人以渔。”学习汉字,不仅要认识汉字,也要学会汉字的书写方法,也就是课标上所说的指导学生掌握基本的书写技能。
作者
李红娟
王爱红
机构地区
山东寿光世纪学校
出处
《小学语文教学》
2019年第18期17-19,共3页
关键词
写字教学
小学语文
写字训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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