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发掘训练点,提升学生的语用能力 被引量:1

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摘要 语文教学的关键是能够用行之有效的教学方法引导学生对母语进行掌握以及对文字进行运用。在小学语文教学阶段,教师的语言、教学水平及教学风格对学生语言发展及能力的培养起着决定性的作用。因此,加强小学生语言运用能力的方法研究,对推动小学语文教学的发展有着重要的作用。
作者 尹丽华
出处 《小学语文教学》 2019年第20期57-57,共1页
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