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《我和______过一天》教学设计

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摘要一、导入新课,激发兴趣1.动画导入。同学们,看,这是奇幻王国的大门,我们打开它,看看谁来了?2.出示课题。告诉大家一个好消息,今天你们有机会和你最喜欢的童话或神话人物共度一天。二、打开思路,大胆想象1.想象一下,你最想和哪个童话或神话人物,一起去哪里?会做些什么?……

作者孙艳

机构地区山东青岛市崂山区第二实验小学

出处《小学语文教学》 2019年第23期41-41,共1页

关键词教学设计故事情节《我和______过一天》细节刻画

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2019年第23期

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