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在汉字文化的背景下追寻识字教学的有效性
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摘要
汉字是我们的祖先在劳动和生活实践中创造出来的。它不仅是用来记录语言的工具,还积淀凝聚了丰富深厚的中国文化,是中华民族五千年文明的载体。正如汉字学者刘永利先生所说,汉字是我们炎黄子孙的'文化身份',也可以说成是'文化指纹',甚至是'文化基因'。识字是阅读与写作的基础,是搭建语言大厦、发展语言核心能力的重要基础。
作者
孙静
机构地区
江苏淮阴师范学院第一附属小学
出处
《小学语文教学》
2019年第27期21-22,共2页
关键词
部首字
字源识字
教学的有效性
构字理据
背景下
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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