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快乐语文——让语文教学焕发出生命光彩

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摘要 语文本应是最有灵性、最具活力、最具趣味的学科,但事实恰恰相反,学生把学习语文看作是最痛苦的事。怎样从高耗低效、机械训练的语文教学中走出来?怎样让学生喜欢语文。
作者 宗军
出处 《魅力中国》 2009年第A02期62-62,共1页
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