论高校学生合法权益的行政救济

越来越多的学生状告母校,而学生不服学校处分时如何寻求权利救济已经成为人们所关注的话题。学生受教育权是受宪法保护的主体公法性权利,但与学校的行政管理权之间存在着理论与现实的冲突,需要行政法提供全面的保护。基于受教育权行政法保护,我国应当确立教育行政救济的正当程序、公正、公开等基本原则,并建构强化突出正当程序和听证制度的教育行政法保护体系。