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阅读与欣赏——对高中英语阅读教学的反思与展望
被引量:
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摘要
阅读教学是高中英语教学的重心所在,然而在以"高考"为中心的英语阅读教学中,英语教学似乎已经失去了它原有的功能,似乎"做题"成了阅读的唯一目的所在,忽视了阅读的终极目标通过阅读,让学生在心灵上受到启发;只有大力倡导欣赏性阅读,才能真正让英语阅读成为一件快乐的事情。
作者
胡月
裴美超
机构地区
华中师范大学高职学院
湖北省宜昌市夷陵中学
出处
《魅力中国》
2009年第A03期94-96,共3页
关键词
应试型阅读
欣赏性阅读
阅读终极目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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