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初中语文教学中导入技能的探讨
被引量:
2
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摘要
课堂导入是课堂教学的起始环节。成功的导入设计可以激发学生的学习热情,使学生明确学习的方向,迅速进入到良好的学习状态,为课堂教学的顺利进行创造有利的条件。本文结全初中语文课堂教学进行了其导入技能设计的探讨。
作者
郭定安
机构地区
浙江省温岭市石塘中学
出处
《魅力中国》
2009年第A06期32-32,19,共2页
关键词
初中语文
课堂教学
导入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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