化学教学中以人为本的情感教育初探和研究

本文将结合自己的教学实践从以人为本的情感教育的理论依据和以人为本的情感教育在化学教学中的现状以及在化学教学中进行以人为本的情感教育的过程等三个方面来进行探讨,使不同的人在化学上真正得到不同的发展,发挥化学教学的育人功能。