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教师的性格在体育教学中的影响
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摘要
性格是指一个人在个体生活过程中所形成的,对现实稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。性格是十分复杂的心理构成物,按心理学中分析性格结构时的方法,从性格的不同特征进行分析。知识、智力及专业教育能力。
作者
毕建瀛
机构地区
南阳市体育运动学校
出处
《魅力中国》
2009年第A11期44-44,共1页
关键词
体育教学
智力因素
构成物
个体生活
行为方式
教学效果
体育知识
情绪特征
中所
伤害事故
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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魅力中国
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