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初中英语趣味教学谈
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摘要
目前,随着教材的不断改革,中学外语课程难教,学生两极分化严重,这已不是一个学校、一个省区的问题,究其原因,当然是多方面的。其中包括教学大纲和教材、教师水平、教学经验、学风学法等,但最重要的是学生对这门课有无兴趣,这就要求教师在这已方面下功夫,来激发学生学习英语的兴趣。
作者
王麦玲
机构地区
富平县实验中学
出处
《魅力中国》
2009年第A11期45-45,共1页
关键词
趣味教学
教师水平
理解记忆
外语课程
新单词
课堂用语
集体观念
教学内容
直观教具
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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