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新课程理念下重提背诵在英语教学中的作用
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摘要
"记背于幼时,受益于终生",对于英语学习来说,背诵同样是行之有效的方法。为此,笔者想在"应试教育""哑巴英语"的背景下,重新论证背诵在英语教学中的作用,以期引起英语教学界同仁的注意。
作者
赵有兰
机构地区
河南省焦作市马村区实验学校
出处
《魅力中国》
2009年第A11期62-63,共2页
关键词
教学效果
学界同仁
真实交际
听说能力
教学原则
流利程度
回译
书面表达
新课程
层次的
分类号
H319 [语言文字—英语]
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