把课堂留给学生——中学音乐开放式教学策略初探

充分鼓励学生,培养学生的主动性和自信心,把自己手中一些可以放开的权利交给学生,由学生行使权利,这样可以从根本上使学生感到自己成了课堂的主人。要达到自治,还应该注重公平和公正,把机会带给每一位学生,做到每个人都能发表自己的见解,畅所欲言。只有这样才能真正提高学生的素质。我想说的是,我们的教师应把学生作为一切工作的核心,应该融入其中又高于其中,要用我们最真诚的心去打动每一位学生。用我们的的"懒惰"换取学生的"勤奋",其实"无为而治"不是无所作为,而是大有作为。