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学前儿童语言创造性的发展及教育策略 被引量:1

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摘要 在学龄前儿童语言发展的关键期内,鼓励幼儿创造性地运用语言,有着不容忽视的意义。3-6岁是幼儿形象思维迅速发展,抽象逻辑思维开始萌芽的时期。随着思维能力的发展,儿童建构语言的能力也在不断发展。通过创设环境、语言训练、启发诱导、家庭教育等各种途径可促进幼儿语言创造性的发展。
出处 《魅力中国》 2010年第4X期75-76,共2页
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参考文献10

二级参考文献4

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  • 2中共中央 国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[N].人民日报,1999—06—13.
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共引文献16

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引证文献1

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