高等教育学费定价模型

首先结合我国国情和目前高等教育发展现状,采用高等教育是"准公共产品"即国家和个人分担成本的定价模式,建立高等教育的成本模型,结合微观经济学原理,以高等教育事业为社会创造最大价值为目标,依据动态规划的最优性原理对我国高等教育进行定价。并讨论了不同专业、不同经济发展状况的区域、经济困难的学生的高教定价问题,提出、探索了可以实现资源优化配置,提供高社会收益的定价方法。