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河南省普通高中体育与健康课程改革的现状调查研究 被引量:2

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摘要 以河南省普通高中为调查对象,采用文献资料法、访谈法收集资料,阐述河南省普通高中体育与健康课程改革的现状,发现不足之处,对其起到促进作用。
作者 朱守贺
机构地区 河南师范大学
出处 《魅力中国》 2010年第5X期102-102,共1页
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