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论科学史的教育作用

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摘要 科学史研究在古代已经萌芽,到20世纪上半叶真正确立了专业意义上的学科地位。科学史具有多方面的功能,其中教育方面和沟通自然科学方面尤其值得重视。
作者 常雷 扈婷
出处 《魅力中国》 2010年第6X期188-188,共1页
关键词 科学史 作用 教育

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