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谈初中体育教学中的情感教学法
被引量:
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摘要
长期以来,我国中小学体育教学一直是"教师:讲解--示范,学生:听看--练习"的传统教育模式。这种死板、单调、成人化的教学方法,严重抑制了学生学习体育的兴趣。突出表现为喜欢上体育课的学生正在逐渐减少。因此,在目前的初中体育课堂教学中,急需改进陈旧的教学方法,努力创设适应中学生生理、心理的需要,生动有趣的教学情境,使学生在有趣味的活动中,既锻炼了身体,又在不知不觉间完成学习任务,这已成为广大体育工作者普遍关心的问题。
作者
王钧
机构地区
锡林浩特市六中
出处
《魅力中国》
2010年第7X期223-223,共1页
关键词
初中
体育教学
情感教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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