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浅谈探究式教学在高中政治课教学中的应用
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摘要
在当前全面推进素质教育的新形势下,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体作用的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习已成为人们的共识。探究式教学作为这样一种科学的教育方式已经被国内外普遍接受并积极提倡。探究式教学的应用。
作者
徐翔
机构地区
河南淮滨县高级中学
出处
《魅力中国》
2010年第8X期12-12,共1页
关键词
高中政治课教学
学生主体作用
教育方式
学习方式
政治课教师
政治教师
设疑
合作探究
政治教材
激
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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