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化学课堂的教学机智
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摘要
课堂教学是一门艺术,要求教师具有较好的教学机智,教学机智的培养并非一日之功,高度的修养、浓厚的功力、广博的知识、熟练的技巧和丰富的经验是教师灵活自如地驾驭课堂教学的基础。
作者
刘彦青
机构地区
西安市五环中学
出处
《魅力中国》
2010年第8X期40-41,共2页
关键词
教学机智
教学系统
充分准备
应变
迂回
反诘
稔熟
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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