多媒体技术在创设语文教学情景中的实践探索

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摘要我们在语文课堂教学中怎样才能创设有效情景,激发学生的学习兴趣呢?在教学实践中,笔者发现,如果利用计算机的多媒体特性,通过有声的画面,再现生动的形象,这样创设出来的教学情景则很容易激发学生的学习渴望,激发学习兴趣,容易进入到自主学习中去。下面笔者就谈谈自己在运用多媒体技术创设语文教学情景中的几点体会:

作者樊光星

机构地区广西上林县白圩中学

出处《魅力中国》 2010年第8X期76-77,共2页

关键词多媒体技术教学媒体媒体特性课堂教学问题情景探究欲望情景创设思维能力如见其人古诗教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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