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任务型教学下的小组合作学习

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摘要随着任务型教学的实施,小组合作学习的应用越来越广泛,它充分体现了"以学生为主体"的新课程理念,培养学生的合作能力和创新思维。本文就小组合作学习的必要性及在实施活动中所遇到的问题提出自己的见解,并进行反思,探索提高小组合作学习的有效性。

作者胡小玉

机构地区浙江省缙云县东渡中学

出处《魅力中国》 2010年第8X期175-176,共2页

关键词合作学习不良观象解决策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2010年第8X期

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