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播撒一颗种子,收获一畦真情——煽情在阅读教学的作用
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摘要
"情"是感情、是激情,是人对事物认识的一种表达方式。煽情则是一种激发学生对文章语言文字的感知的"催化剂"。创设一种调动学生读书情绪的环境,有利于学生对文章内容的理解,有利于学生进一步对作者的思想感情的调动。新课标指出:"应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。
作者
林雪平
机构地区
浙江省温岭市横峰街道东洋小学
出处
《魅力中国》
2010年第8X期277-277,共1页
关键词
阅读教学
情感活动
应让
语言文字
课文内容
情感熏陶
引读
教学效果
于漪老师
未成曲调先有情
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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