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学生创造性思维的培养
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摘要
所谓创造性思维是指在客观需要的推动下,以所获得的信息和已贮存的知识为基础,综合地运用各种思维方式,经过对各种信息、知识的匹配、组织或者从中选出解决问题的最优方案,或者系统地加以综合,或者借助直觉。
作者
刘国华
机构地区
郑州市第八十六中学
出处
《魅力中国》
2010年第9X期51-51,共1页
关键词
创造性思维
思维过程
发散性思维
教学情境
《孔乙己》
口语交际训练
创造思维
成语接龙
创造想象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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