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关注新课程背景下新教师的专业成长

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摘要 随着新课程的推进我们需要倡导并扶植优良的学校文化,而学校文化其根本在于教师文化的革新。新教师是学校文化当然的继承者和革新者,为此关注新教师的成长文化就显得格外重要。因此。
作者 潘文武
机构地区 洛阳市实验小学
出处 《魅力中国》 2010年第9X期62-62,共1页
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