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高职“双体系、多模式”教育模式探究

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摘要 "双体系,多模式"是一种现代职业教育培养模式。本文拟结合高职院校自身实际情况,提出高职教育的"双体系,多模式"的教学模式,阐述了"双体系,多模式"的特点、方法等相关问题,力求达到一方面以理论教学与实践教学并重的"双体系"教学为突破口,另一方面以"多模式"教学为核心,注重学生"自身能力"的全面发展,形成"双体系、多模式"的高职人才培养模式。

作者赵昱张赫

机构地区保定市第四职业中学河北大学

出处《魅力中国》 2010年第9X期76-76,共1页

关键词高职教育双体系多模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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