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数学教学中如何注重数学思想 提高数学素质 被引量:1

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摘要 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论、并进行广泛应用的过程。伴随着课程改革,对工作在一线的教师提出了更高的要求,要充分认识到最根本的出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。
作者 张书琴
出处 《魅力中国》 2010年第9X期100-101,共2页
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