从中国古典园林看“知、情、意”

人类在审美过程中心理活动分为"知、情、意"。认知、情感与意志各司其职,且相互协作、相互渗透、相互制约、共同发展,从中国古典园林的发展来看,从最初的对天然山水的临摹到本于自然、高于自然等特点的形成,体现了"知、情、意"的辩证关系。