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有效性作文教学的几点做法

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摘要 随着新课程改革的逐步深入,有效性教学也成了课堂教学改革的核心目标,广大的教学实践者正在为积极探究达成这一目标的方法、途径,笔者从作文教学这方面介绍了自己的几点尝试、做法,重点阐述了观察、阅读、取法等环节对提高作文水平的积极意义。
作者 梅万才
出处 《魅力中国》 2010年第13X期109-109,共1页
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