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英语课的导入技巧探究

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摘要 一、导入的重要性我校地处偏远,是一所郊区中学。学生生源多为附近的农村子弟,而且有不少的留守儿童,大多数家长自身文化较低,经济收入有限,因而无力为孩子的学习提供帮助,他们普遍认为孩子的学习只是学校老师的事,忽视了家庭教育这一重要环节。另一方面学生英语底子薄,习惯差,对英语学习缺乏积极性和主动性。
作者 黄显巧
机构地区 遵义市金鼎中学
出处 《魅力中国》 2010年第13X期127-127,共1页
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