期刊文献+

小学语文激趣法探微

下载PDF
导出
摘要 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。同样的,小学生有了学习语文的兴趣,才能从内心深处对语文产生主动需要。因此,教师要努力激发小学生学习语文的兴趣,快乐地接受自己想要学习的语文知识。
作者 杨娟
出处 《魅力中国》 2010年第13X期178-178,共1页
关键词 兴趣 语文
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部