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整合课内外教育资源 提高学生科学素养

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摘要 培养学生科学素养是一个长期的复杂的过程。在小学科学课的教育过程中,整合课内外教育资源提高学生科学素养是科学课教师所需要探究的课题,是科学课堂教学的重任务。
作者 姚盛江
出处 《魅力中国》 2010年第13X期306-306,共1页
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