多校区模式下学生党建初探——以华侨大学为例

多校区办学模式已经成为当今高校的普遍模式,它给高校的学生党建带来了新的冲击和挑战。文本结合华侨大学跨两地多校区办学的具体实例,从冲击挑战、对策方案、形式创新三个方面探讨学生党建工作在多校区模式下工作的基本思路和发展途径。