对培养小学生创新意识的探索

现代教学理论与教学实践清楚地告诉我们,教学效果。的好坏在很大程度上取决于学生在学习过程中是否参与和参与的多少。因此,教师应努力营造一种民主、和谐的有利于学生主动参与的氛围,让学生变"观众"为"演员",在动手、动口、动脑的过程中,通过实践去理解和掌握数学知识。